Es gilt der Grundsatz: je jünger das Kind, desto dicker der Stift.
Farbstifte können sein:
- rund
- dreiflächig
- sechsflächig
- lackiert
- naturbelassen
- mit Noppen
- runde Griffflächen
- ovale Griffflächen
- Stiftende offen
- Stiftende geschlossen
Runde, dicke, mehrflächige und kürzere Stifte für Kinder ab 2 Jahren, für Kinder mit einer Mehrfingerstifthaltung sind sechseckige Stifte geeignet. Kinder von der 1. bis zur 4. Klasse sollen dicke Stifte benutzen (4 plus, 8 plus) Qualitativ hochwertige, weiche Farbstifte haben auch eine gute Farbpigmentierung.
Die individuellen Stifthilfen unterstützen die feinmotorischen Bewegungsabläufe und bringen Motivation, Mal- und Schreibspaß.
Individuelle Stifthilfen:
- für jede Hand und Stifthaltung
- erzielen eine Lockerung der Hand- und Fingerhaltung
- unterstützen ein unverkrampftes Malen und Schreiben
- helfen, die Finger- und Handhaltung zu entlasten
- vermeiden ein Anspannen der Hand und Finger
- helfen, den Mal- und Schreibandruck zu verringern
- sind förderlich für ein langanhaltendes, ermüdungsfreies Schreiben
Es gibt eine Vielzahl von Stifthilfen. Wichtig ist, dass die Kinder die Stifthilfe bekommen, die auf ihre individuellen, körperlichen und motorischen Voraussetzungen abgestimmt sind.
